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拉丁語“Quo Vadis” ，解作“Where are we going? ”的意思。該拉丁語啟發一群香港大學大學堂宿生，組織名為「『薄』學『扶』青」(Quo Vadis) 的師友計劃，成功招募來自港島南區四間中學25名不同族裔和背景的學生參與。

計劃為期一年，主題為「成長的選擇與責任」，以拓闊青少年的視野、協助他們探索人生路向，建立正向人生觀。計劃結合三大元素：

• 師友配對：25名中學生配對23位港大友師。友師與中學生定期會面，一同參與各項活動、分享成長經歷和學習經驗。透過互動、交流和分享，友師協助學員尋找個人價值，確立成長目標，並給予支持和鼓勵。
• 個人發展規劃：透過不同主題的工作坊，如生涯規劃、個人理財、情緒管理及團隊建立，讓中學生掌握相關知識和技巧，培養他們正向思考的態度和規劃未來的能力。
• 體驗學習：在傳授學科知識以外，結合興趣探索與職涯發展，安排中學生到內河碼頭、T · PARK [源· 區]、水務署水知園、大澳水鄉、安全口畫廊(Gallery EXIT)、城門碉堡等地考察及參觀，讓他們全方位深入認識香港的文化、歷史、物流、環保及經濟發展，發掘相關興趣，了解不同行業的就業情況及發展機會。

結業禮上，就讀嘉諾撒培德書院的菲裔學生Angel分享道：「『薄』學『扶』青讓我走出自己的舒適區，認識更多朋友，並從學長和各項活動中，學到學校和書本以外的知識，例如：如何處理情緒及規劃未來的工作或出路。我非常感謝計劃的導師和支持單位。這個『一生一次』的計劃改變了我。如果當初沒有參與，我便不會有今日的成長與突破。」。

港大友師、來自經管學院二年級的梁芯悅表示：「我很榮幸為學員營造一個開放和支持的環境，幫助他們建立自信、發掘興趣和規劃未來發展方向。見證學員由對大學選科一無所知，到逐步確立目標和制定可行計劃，令我非常鼓舞。作爲友師，我學會以同理心傾聽學員需要，為他們提供支持，使他們在探索未來的路上更具自信和方向。」

就讀工程學院五年級的友師兼大學堂宿生會主席，來自巴基斯坦的Muhammad Ghassan Jawwad讚同：「計劃強調高中生的全人發展，也豐富了我對領導力和青年發展的理解。我是三位學員的友師，看到他們的成長和轉變，我深感欣慰。」

負責統籌計劃的港大四年級學生梁健豪表示，「薄」學扶「青」師友計劃非常成功，如稍後獲得贊助，新計劃將擴展至元朗區。他希望計劃能對中學生的個人成長和職涯規劃帶來更廣濶和更深遠的影響。

是次計劃獲香港大學學生發展及資源中心撥款資助，港大校園生活總監鄧日朗先生指出，計劃拓闊中學生的學習經歷，讓他們有機會探索不同領域，學習規劃自己的人生。此外，透過招募不同背景和族裔的本地和非本地學生一同參與，有助促進社區共融。

如有查詢，請聯絡:
香港大學學生發展及資源中心 梁倩雯（電話：3917 2305| 電郵：cedars@hku.hk）